【教材精讲】统编版初中七年级上册语文第4课《古代诗歌4首—不雅沧海》语文课件

编辑：学史网发布时间：2022-09-21 11:42:24

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常识点

一、作者简介

曹操(155－220)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人，东汉末政治家、军事家、诗人，是建安文学的代表作家之一。著有《蒿里行》《短歌行》《龟虽寿》等诗篇。诗作以大方悲壮见称。

二、故事背景

《不雅沧海》是曹操率军征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大年夜军北上，追歼袁绍残部，蒲月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山不雅海，面对洪波涌起的大年夜海，触景生情，写下了这首绚丽的诗篇。

三、课文翻译

原文：东临碣石，以不雅沧海。水何澹澹，山岛竦峙。注释：碣石：山名，在今河北昌黎西北。东汉建安十二年(207)秋天，曹操征乌桓时曾路经这里。以不雅沧海：以，来。沧海，即大年夜海，这里指渤海。水何澹澹：何，起强调感化，可译为多么。澹澹，水波涟漪的样子。竦峙：矗立。竦、峙：都是矗立的意思。译文：向东伐乌桓时登上碣石山，来不雅赏大年夜海。海水多么宽敞浩大，碣石山高高地挺拔在海边。

原文：树木丛生，百草丰茂。金风抽丰萧瑟，洪波涌起。注释：学史网丛生、丰茂：都是指树木、草木长势旺盛。萧瑟：形容风吹树木发出的声音。洪波：巨大年夜的波澜。译文：树木郁郁葱葱地发展，各类草长势也很旺盛。金风抽丰飒飒吹来，树木簌簌作响，巨大年夜的波澜赓续涌起。

原文：日月之行，若出个中；星汉残暴，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。注释:若：似乎。其：代词，代大年夜海。星汉：银河。幸甚至哉：荣幸得很，好极了。幸，荣幸。至，达到顶点。译文：日月运行，似乎都出于大年夜海的吞吐之中；银河光辉残暴，仿佛都闪烁于大年夜海的襟怀胸襟之间。光荣得很，用这首歌来表达我的志向。

四、问题解疑

1.开首两句在全诗中有什么感化？开篇点题，交卸了不雅察的方位、地点和对象。不雅字管辖全篇。

2.品析水何澹澹，山岛竦峙。这句诗。澹澹，形容大年夜海水面浩淼的样子；何，是多么的意思，是赞赏之词；竦峙，是高高矗立的样子。句意是：茫茫的大年夜海上碧波动荡，一望无垠，只有山脚下的山岛突兀矗立在海心。它们点缀在广阔的大年夜海上，使大年夜海显的神奇壮不雅。

3.日月之行，若出个中；星汉残暴，若出其里。这两句诗在写法上有何凸起的特点？试分析。学史网从两个若字可以看出，这四句是虚景。作者借助丰富的想象，来充分表示大年夜海吞吐日月星辰的气概，同时将本身昂扬发奋的精力融于诗中，表示了诗人博大年夜的襟怀胸襟与弘远年夜的政治幻想。

四、课文主题

《不雅沧海》是一首写景抒情诗。诗人借大年夜海雄浑壮阔的气候抒发了意气昂扬的豪放情感和坦荡胸襟，表示了他欲望建功立业的弘远年夜幻想。

图文解读